2A Exam revision

Recordau que demà teniu el control de les Unit 6 i 7. El que farem avui és repassar aquests dos temes.


Recorda que el tema 6 tracta el vocabulari de la casa i sobre el Past Continuous (was / were + ING)

El vocabulari del tema 7 va sobre els accidents geogràfics, els noms contables i incontables, some i any.
Recorda que són noms INcontables: els líquids, menjars amb gra o pols (sopa, pasta, arròs, sucre, farina, etc), cheese, chicken, money i fruit entre d'altres.

1. Fer tots els exercicis de vocabulary i grammar dels temes 6 i 7 que trobaràs AQUÍ.

2. Si acabau realitzau el següent reading:

Come to the West Coast of Scotland

TheWest Coast of Scotland is a fantastic place for a holiday. There aren't any big cities, but there are lots of villages. There are beautiful lakes and rivers. There are also mountains - including Ben Nevis, the highest mountain in Britain.

One of the best places to visit is Inverawe Country Park. There are beautiful valleys and lakes and it's a great place for walking or cycling. You can see eagles and you can also go fishing in the lakes.

Another fantastic place is Ganavan sands. It's one of the best beaches in Scotland. You can swim in the sea (but the water is cold!). You can sometimes see whales and dolphins in the sea near the beach.

A) Read the leaflet again. Find te name of:

-a mountain
-a park
-a beach

B) Read the text again. Answer the questions:

1.Are there any big cities in the region?
2.What is special about Ben Nevis?
3.Are there any valleys in Inverawe Country Park?
4.What kind of bird can you see in the park?
5.Where can you go fiching in the park?
6.What is the only problems with swimming in the sea?

Carlos i Jose Antonio, recordau el que vos entra per l'examen de demà:

Vocabulari: body parts (parts del cos), family (membres de la familia) i daily activities (activitats de la vida diaria)
El verb "To be" (ser o estar) en afirmativa, negativa i interrogativa. Recorda: is / are /am
El verb "To have" (tenir) en afirmativa, negativa i interrogativa. Recorda: have got / has got
Personal pronouns (pronoms personals): I, you, he, she, it, etc

Tot això ho trobaràs a les Unit 0 i Unit 1 d'aquesta web.

read more

2A & C Reforç

Bones al·lots! Aquí teniu la feina per avui. Pensau que aviat haurem de fer un control sobre el que heu estudiat fins ara.
1. TO BE en present - Recorda (jo soc / estic, tu ets / estàs, ell és / està, etc):

Recorda-ho AQUÍ.

a) Practica HERE, HERE and HERE.

b) Completa aquesta taula al quadern:

I am - jo ................................
you ................ - tu ets o estàs
she is - ella .............................
he ................. - ell és o està
it is - allò ......................
we ................ - nosaltres som o estam
you are - vosaltres ..........................
they ............. - ells són o estan

2. TO BE en passat - recorda (jo era / estava, tu eres / estaves, etc)

Recorda: WAS va amb I, HE, SHE, IT i WERE va amb WE, YOU, THEY.

a) Practica HERE and HERE.

b) Completa aquesta taula al quadern:

I was - jo ................................
you ................ - tu eres o estaves
she was - ella .............................
he ................. - ell era o estava
it was - allò ......................
we ................ - nosaltres erem o estàvem
you were - vosaltres ..........................
they ............. - ells eren o estaven

3. TO HAVE en present. És el verb "tenir": jo tenc , tu tens, ell té, etc)

Recorda HERE.

Practica HERE, HERE and HERE.

read more

2C Repassa les parts i objectes de la casa

Bones Jaume i Ivan, aquí teniu la feina per avui:

1. Acabar el vocabulari de les parts de la casa. Pots trobar el link AQUÍ.


2. Pitja el requadre groc que trobaràs més avall i ves a Wordsearch (sopa de lletres).

a) Tria la primera opció de les tres.

b) Copia les paraules que has de cercar a la sopa de lletres i cerca la traducció en aquest diccionari.

c) Fes la sopa de lletres

Pitja aquest requadre: Unit 6

3. Continua repassant les parts de la casa amb aquest Memory game i un altre de completar noms. Recorda que si necessites un diccionari el pots trobar AQUÍ.

Has de fer click als exercicis 2a, 2b i 3. Les trobaràs AQUÍ.

read more

2A & C Entrada de reforç: The house

Hello Carlos i Jose Antonio,

La feina que fareu avui serà per aprendre vocabulari sobre les parts de la casa i els objectes que hi pots trobar a cada habitació.


1. Agafa una fulla i posa de títol: Parts of the house (Parts de la casa)

2. Fes quatre columnes i a cada una escriu una de les següents parts de la casa:

Bedroom - Habitació / Bathroom - Bany / Living-room - Saleta / Kitchen - cuina

3. Ves al següent link i pitja damunt cada una d'aquestes habitacions i fes una llista dels objectes que hi surten. Aquesta llista ha de tenir la paraula en anglès i a la vora en català. Pitja AQUÍ.

read more

1A There is / There are

Avui a classe aprendrem a dir HI HA.

1. Llegeix atentament!

Hi ha dues formes de dir "hi ha" segons parlem en singular o plural. Llegeix i copia al quadern el següent.

- si hem de parlar en singular i dir que a qualque banda HI HA una cosa o persona posarem THERE IS.
Per dir que NO HI HA: There isn't
Exemple: Hi ha un boli - There is a pen
Exemple: No hi ha un boli - There isn't a pen

- si hem de parlar en plural i dir que a qualque banda HI HA més d'una cosa o persona posarem THERE ARE.
Per dir que NO HI HA: There aren't
Exemple: Hi ha deu bolis -There are ten pens.
Exemple: No hi ha deu bolia - There aren't ten pens.

2. Mira aquest vídeo per tenir-ho més clar.




3. En aquesta plana copia les frases dels dibuixos que trobaràs, en anglès i castellà (hi ha 9 dibuixos). Pitja AQUÍ.


4. Practica l'afirmativa AQUÍ i la negativa AQUÍ. Copia les tres primeres frases de cada exercici al quadern!

5. Ara practicaràs en aquesta plana web.

Com ho has de fer: Miraràs la imatge primer i llavors has d'escriure There is o There are i la paraula que et surt.

Pitja AQUÍ i fes la segona part de Práctica que la trobaràs després dela segona vegada que surt la següent imatge:

RESUMINT EL QUE HAS DE FER PER NO QUEDAR AL PATI

a) Copiar la teoria de l'exercici 1
b) Mirar atentament el vídeo de l'exercici 2
c) Les 18 frase (que pertanyen als 9 dibuixos) de l'exercici 3
d) Fer l'exercici 4 al ordinador i copiar les 6 frases en total.
e) Totes les frases de la Práctica de l'exercici 5.

TOT S'HA DE FER AMB MOLT BONA LLETRA I PRESENTACIÓ!!!

read more

Transports

Avui el que treballarem seran els diferent medis de transport (Means of transport en anglès)


1. Copia el títol i els diferent tipus de transport:

MEANS OF TRANSPORT

car: cotxe
camió: lorry
tren: train
tranvia: tram
bicicleta: bicycle
moto: motorbike
motocicleta: moped
metro: underground
autobús: bus
avió: plane
helicòpter: helicopter
boat: barca
ship: vaixell
submarine: submarí

2. Practica aquests mitjans de transport AQUÍ i AQUÍ, copia les paraules d'aquests exercicis al quadern.

3. Cerca en aquesta sopa de lletres 14 tipus de transport. Pitja AQUÍ.

read more

2A Exam revision

Demà divendres tenim el examen de repàs del verb "to be", "to have", Present Simple i Present Continu.

"To be"

1. Remember the theory HERE.
2. Practise HERE, HERE and HERE.

"To have"

3. Remember HERE.
4. Practise HERE, HERE and HERE.

Present Simple

5. Remember HERE.
6. Practise HERE, HERE , HERE and HERE.

Present Continuous

7. Go to THIS WEBPAGE and follow these steps:

-go to "2nd year- Intermediate"
-go to "grammar"
-go to "Present Continuous"
-read "study"
-do exercises number 1, 2 and 3.

8. Ara per repassar tot has de traduïr aquestes frases. Trobaràs frases en "to be" , "to have", "Present Simple", "Present Continuous" en afirmativa, negativa i interrogativa:

a) Jo no soc a Madrid.
b) Nosaltres no esteim tristos.
c) Ella està contenta?
d) Nosaltres tenim un cotxe vermell.
e) Ell no té el llibre.
f) Ells tenen ordinador?
g) Jo canto.
h) Na Maria no escriu.
i) Mirau la tele?
j) Tu estàs bevent.
k) Ella no està menjant.
l) Vosaltres estau escolant?

read more

2 B & C Past Simple

Today we are going to continue with the Past Simple.

1. Read the following text:
William Shakespeare was born in Stratford-upon-Avon in England in 1564. Shakespeare was an actor and a writer. He wrote thirty-seven plays. Shakespeare started school in Stratford when he was seven years old. He studied Latin. The school day was very long. In the summer, lessons started at six o'clock in the afternoon. Shakespeare left school when he was about thirteen.
In 1582 he moved to London. First, he worked as an actor. Then, he started to write plays. He became very rich and successful. He died in Stratford on 23rd April 1616, his birthday. On exactly the same day, another great writer died in Madrid. His name was Miguel de Cervantes.

Text by Oxford Spotlight, 2.

Open a new open office document to do the following exercises:

Today you may need a list of irregular verbs. Click HERE.

2. After reading the text, answer to the following questions with complete answers:

a) When and where was Shakespeare born?
b) What were his jobs?
c) How many plays did he write?
d) At what time did the school classes start in summer?
e) When did Shakespeare leave school?
f) When did he go to London?
g) Which was the first job of Shakespeare in London?
h) Why was 23rd April 1616 a special day?
i) What was Cervantes' job?
j) Which famous novel did he write?
k) Go to internet and look for a photograph of Miguel de Cervantes.
l) Go to internet and look for a picture related to the novel written by Cervantes.
ll) Go to internet and look for a picture of William Shakespeare's birthplace in Stratfor-upon-Avon

Some questions by Oxford Spotlight, 2.

3. Take the text from exercise 1 and change it into Present Simple. It will have no sense but it is just to practise the past tense.

4.Time to PLAY!

You better have the list of irregular verbs next to you, you have to be fast!
(Has d'escriure el verb que et surti en passat)

Click HERE.

LLIBRE DE LECTURA

Si ja heu acabat la tasca podeu començar la feina del llibret de lectura A Ghost Collection.
Per dilluns heu de llegir el Chapter 1 i Chapter2 i fer les activitats de les planes 7, 12 i 13. Les podeu fer al llibret mateix.

Recordau que si feis totes les tasques només haureu de fer un petit i senzill test al final del llibre. Si no feis part de les activitats haureu de fer un examen. Recordau que per superar l'asignatra heu de llegir el llibre.


JAUME I IVAN agafau els vostres apunts i feis els següents exercicis. Els volem veure fets!
Activitat 1, activitat 2, activitat 3.

read more

2 B and C Past simple affirmative (& jobs)

Ok, so now we are ready to start Unit 4. In this unit we will learn about jobs and how to form the Past Simple tense.

VOCABULARY: Jobs. In this exercise you have to link professions with their definition. Click HERE to start. Copy these jobs and their translation on your notebook.

Now, it's time to learn how to form the PAST SIMPLE tense.

Watch out!

Regular verbs: -ed (Example: play, played)

Irregular verbs: The infinitive and past usually change their form. (Example: eat, ate)
You can find the list of irregular verbs at the end of your Student's book, page 128!
The first column has the verbs in Infinitive and the 2nd column has the verbs in past.
Here you have a video about Irregular verbs: Go to this link and watch the video to practise irregular verbs.

1. In this exercise we are going to practise how to form the past of regular verbs.

Remember, if a verb ends with...:

a) CVC (and the verb is short) you add another consonant at the end. BUT NOT if they finish with W or Y.
CVC -- CVCC Example: Stop -- stopped

b) - e + d Exemple: Dance -- danced

c) - y

Option 1: a, o, e + y + ed Example: Play -- played

Option 2: l, r, d + i + ed Example: Try -- tried


PRACTISE:

Exercise 1
When you have finished show it to the teacher.

Exercise 2
When you have finished show it to the teacher.


2. Practise regular and irregular verbs.

a) Get familiar with the Past simple tense by completing THIS text about Shakira.

b) In this exercise you will find a crossword about the Past Simple. You have to write the Past (2nd column from the list) and Past Participle (3rd column from the list) of the verbs you will find in the crossword.
In order to do this exercise you need a list of irregular verbs. You have a list HERE.

Click HERE to start the crossword. (When you have finished show it to the teacher)

JAUME I IVAN: Tenint en compte l'exercici 1 que pots trobar AQUÍ (i que heu treballat als darrers desdobles), intentau fer el següent exercici. (Copia-ho al quadern i si tenim dubtes no dubtis en demanar-ho)

a) Completa escrivint el verb en Present Simple correctament:

-She.......................(live) in Madrid.
-We........................(watch) TV.
-You.......................(eat) paella.
-They.....................(dande) regaeton.
-He.........................(sleep).
-It..........................(drink) mikt.
-Mary.....................(walk).
-I............................(write) an e-mail.
-Peter....................(read) a book.
-We.......................(like) chocolate cakes.
-I..........................(love) my girlfriend.

b) Copia els següents verbs perquè els necessitaràas més tard. Guarda-los perquè els has d'aprendre.

escriure: write
llegir: read
menjar: eat
beure: drink
ballar: dance
xerrar: chat
voler: want


c) Tradueix les següents frases utilitzant el Present simple. Fixa't que pots trobat els verbs al exercici anterior.

-Jo vull chocolate:
-Ella escriu:
-Ell beu:
-Na Maria balla:
-Ells xerren:
-Nosaltres llegim:
-Tu menges:

read more

1A: Exam Revision

Com ja sabeu demà tenim l'examen de la Unit 3. Així que avui el que farem és repassar:


1. Recordau que entren el esports (i també weight-training, que vos costa molt recordar!) i llavors posar play / go / do al davant de cada esport.
2. Recordau les preposicions in / on /at.

In: davant mesos, anys i parts del dia (Ex: in the morning)
On: davant dies de la setmana. (Ex: on Monday)
At: davant les hores i davant "the weekend" (at seven o'clock)

3. Recordau que també entra: un diàleg, una lectura i frases per traduïr en Present simple.

4. Present simple negatiu i interrogatiu. COMENÇA A FER FEINA!

a) Repassa con es feia AQUÍ.

b) El següent exercici s'ha de fer al quadern. Has d'escriure la frase afirmativa i llavors fer la negativa. En acabar m'has d'ensenyar l'exercici abans de passar al següent. Pitja AQUÍ.

c) El següent exercici s'ha de fer al quadern. Has d'escriure la frase afirmativa i llavors fer la pregunta. En acabar m'has d'ensenyar l'exercici abans de passar al següent. Pitja AQUÍ.

d) Tradueix les següents preguntes (les de l'examen seran d'aquest tipus). En acabar m'has d'ensenyar l'exercici:

- Ella no menja xocolata:
-Nosaltres no anam a Paris:
-En Joan no mira la TV:
-Na Maria i en Pere no llegeixen:
-El meu moix no beu llet:
-Tens una germana?
-Na Laura beu Coca-cola?
-Vosaltres anau a la festa?
-La teva cosina canta?
-En Miquel i na Teresa ballen?

read more

2A Splitting class.

Benvinguts de nou a la classe de desdoble després de Nadal. Esper que hageu tengut unes bones vacances!

Comencem aquesta classe sobre CINEMA!

Carlos i Jose Antonio aquí teniu la feina que heu de fer:

1. Per fer aquesta feina necessites internet i obrir un document open office writer:

a) Cerca què és Bollywood i escriu-ho al document.

b) A quin país es fa Bollywood? I a quina ciutat?
c) Cerca una foto del mapa d'aquest país on surti el nom de la ciutat on es Bollywood?
d) Cerca una foto d'una pel·lícula de Bollywood i aferra-la al document.
e) A quin país podem trobar Hollywood? En concret a quin estat?
f) Cerca dues ciutats d'aquest estat i escriu el nom al document.
g) Cerca una foto de cada una d'aquestes ciutats i aferra-las abaix del seu nom.

2. Sobre tu:

a)Cerca una foto de la pel·lícula que més t'agrada i aferra-la al document.

b) Digués per què és la teva pel·lícula preferida.

Els demés alumnes trobareu la vostra feina a l'entrada que posa 2B & 2A. La pots trobar fent click AQUÍ.

read more

1A: December 1st

El que farem avui és repassar el verb "To be", "have/has got" i aprendrem a fer preguntes en Present Simple.
Recorda i copia al quadern.

1. Verb "to be": I am / You are / It is / He is / She is / We are / You are / They are

2. Verb "have got": I-you-we-they have got / She-he-it has got

3. Present Simple Interrogative: Posarem DO o DOES (per he / she /it) abans del subjecte.

Exemples: Do you like chocolate? - Does Mary speak English?

Click HERE.

read more

1A and B Splitting class

Let's practise Unit 2!

A) Remember the Present Simple!

I drink
You drink

He drinks
She drinks
It drinks

We drink
You drink
They drink

Fixa't com el verb no canvia a excepció de la 3ª persona del singular (he / she / it) on s'afegeix una...

IMPORTANT! Escriu les tres primeres frases al quadern!!!! Practise the Present Simple affirmative AQUÍ i AQUÍ.


B) It's time to PLAY!

1.Revise Unit 2 vocabulary. Do game 1 (wordsearch). Click here Unit 2 (Spotlight)

2.Days of the week! Click AQUÍ.



3. THE TIME! Practise here: AQUÍ.

4. READ the ordinal numbers and COPY them on the notebook.

ATTENTION! Exercises 4 & 5 are very important to play activity number 6!

1 - First
2 - Second
3 - Third
4 - Fourth
5 - Fifth
6 - Sixth
7 - Seventh
8 - Eighth
9 - Ninth
10 - Tenth
11 - Eleventh
12 - Twelfth

5. READ and remember the months of the year.

6.Hunting the months! Click here: AQUÍ.

read more

1A & B: October 20th & 22nd

Avui continuarem repassant els pronoms personals i el verb "To be".

Recorda (i apren) els pronoms personals.

I - jo

YOU- tu o vosaltres

HE - ell

SHE - ella

IT - allò ( 1 cosa o animal)

WE - nosaltres

YOU -vosaltres o tu

THEY- ells / elles i coses o animals (plural)

1. Personal pronouns

A

B

C

D (Fixa't amb el "To be").

2. Verb "To be" (RECORDA!!!!)

3. Practise "To be"

A

B

C

4. Verb "have / has got" (RECORDA!!!!!!)

Read HERE

5. Practise "Have got".

A

B

C

read more